成分残缺的句子，成分残缺的语句

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于成分残缺的句子的问题，于是小编就整理了3个相关介绍成分残缺的句子的解答，让我们一起看看吧。

成分残缺的病句？

1、下课了，在操场上玩游戏。

修改建议:这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。

正确的句子：下课了，同学们在操场上玩游戏。

2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

修改建议：“我”加在“看了”前面。

成分残缺病句举例？

成分残缺是指句子中缺少必要的成分，使句子结构不完整。下面是一些成分残缺的病句举例：

1. 通过这次学习，使我提高了对环保重要性的认识。

2. 由于受到人类活动的影响，使地球的气候产生了很大的变化。

3. 看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读的情景。

4. 通过这次活动，使我们更加热爱文学，热爱生活。

成分残缺病句是指句子中缺少了必要的成分，导致句子的意思不完整或不明确。以下是一些成分残缺病句的举例：

缺少主语：例如，“唱歌很好听。” 这句话缺少了主语，不清楚是谁在唱歌。如果要完整表达意思，需要加上主语，如“她唱歌很好听。”

缺少谓语：例如，“我书。” 这句话缺少了谓语，不清楚对书做了什么。如果要完整表达意思，需要加上谓语，如“我正在看书。”

缺少宾语：例如，“他喜欢吃。” 这句话缺少了宾语，不清楚他喜欢吃什么。如果要完整表达意思，需要加上宾语，如“他喜欢吃苹果。”

缺少定语：例如，“买了新车。” 这句话缺少了定语，不清楚买了什么样的新车。如果要完整表达意思，需要加上定语，如“买了红色的新车。”

缺少状语：例如，“我每天去上班。” 这句话缺少了状语，不清楚是如何去上班的。如果要完整表达意思，需要加上状语，如“我每天骑自行车去上班。”

以上只是成分残缺病句的一些基本例子。在实际应用中，句子可能更加复杂，需要仔细分析才能找出缺失的成分。

病句辨析——成分残缺与赘余？

1.成分残缺(1)主语残缺①滥用介词造成主语残缺例如：在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。(删去“在”“中”)②暗中更换主语造成残缺例如：可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。(“过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句缺少主语“他”。)③定语太长，造成主语残缺例如：开学的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。(“四十岁”后加上“的老师”或“的人”)(2)谓语残缺例如：有关负责人强调，必须把有偿新闻，买卖书号等不正当行为当作一项长期任务常抓不懈。(“有偿新闻”之前少了谓语动词“禁止”句意恰好相反。)(3)宾语残缺例如：依据纪律处罚办法，决定给予该队员取消参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。(“给予”什么?后面虽有内容，但显然都不是“给予”的，只是宾语的定语。应该在“4万元”后加“的处罚”。该句缺宾语中心语。)

2.成分赘余(1)主语赘余例如：我班学生，一般情况下，大家都能自觉遵守课堂纪律。(2)谓语赘余例如：按照民主程序，他们选出了自己信任的村长，负责掌管全村的行政事务。(“负责”与“掌握管理”内容重叠，删去其一。)(3)宾语赘余例如：我们不知不觉就走了十里路左右的距离。(删去“的距离”。)(4)不理解词义造成的语义重复例如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。(应改为“一是勇气，二是谋略”)应用训练1.成分残缺(1)主语残缺例1.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。解析：“由于”的使用使句子没有了主语，去掉它，或将“她”置于“由于”前。(2)谓语残缺例2.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。解析：“将”为介词，“各地电视台选送……节目”为宾语，“加以重新编排、组合和润色”作宾语的补语。“将各地电视台……组合和润色”修饰中心词“再创作”。提取句子主干，“本栏目”为主语，“再创作”为宾语，缺少谓语动词，应在“本栏目”后加“是”。

到此，以上就是小编对于成分残缺的句子的问题就介绍到这了，希望介绍关于成分残缺的句子的3点解答对大家有用。